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课程.教材.教法杂志(非官网)

《课程.教材.教法》由教育部主管、CSSCI南大核心期刊,北大核心期刊,综合影响因子为0.533。课程.教材.教法主要反映国内外基础教育课程、教材与教学领域的最新研究成果和先进经验,影响甚广,被多家数据库收录。
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    课程.教材.教法杂志纯学术性,阅读起来需要耐心~但是仔细看下去却能发现很多作者独到的见解,能引起读者的思考~...

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期刊名称:课程.教材.教法杂志 关注收藏
产品参数:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:人民教育出版社有限公司
出版地方:北京
快捷分类:教育
国际刊号:1000-0186
国内刊号:11-1278/G4
邮发代号:2-294
创刊时间:1981
发行周期:月刊
期刊开本:A4
见刊时间:1-3个月
课程.教材.教法杂志简介

《课程·教材·教法》自1981年创刊以来,始终坚持理论联系实际的原则,融学术性、指导性、实用性为一体,深受广大中小学教师和教育教学研究人员的欢迎;是课程、教材、教法研究方面的权威杂志。读者对象为中小学教师和教研员、师范院校师生、课程教材研究者、教育行政领导。

《课程·教材·教法》作为我国第一家反映国内外基础教育课程、教材与教学领域的最新研究成果和先进经验的国家级、专业期刊,已经走过30年的历程。30年来,它与我国基础教育课程、教材、教学改革同步发展,硕果累累,影响甚广。本刊现已跻身于全国中文核心期刊、全国教育类核心期刊、中国人文社会科学核心期刊行列,成为CSSCI等多种引证计量检索来源期刊。

《课程·教材·教法》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。

重要说明:杂志之家持有《出版物经营许可证》,可从事国际、国内全部正规期刊的经营活动,本站不是课程.教材.教法杂志社官方网站,直投稿件请联系杂志社,地址:北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼,邮编:100081

课程.教材.教法杂志栏目设置

课程教学研究、教学改革、教学方法、国内外教育改革动态、教材建设、师范院校课程设置等

课程.教材.教法杂志社介绍

1、来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2、论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

3、文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4、文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5、参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

6、来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

7、来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

8、请作者自留备份稿,本部不退稿。

9、论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

10、请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

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更多评论>> 课程.教材.教法杂志网友评论
来自giugod**课程.教材.教法的评论:

课程.教材.教法杂志纯学术性,阅读起来需要耐心~但是仔细看下去却能发现很多作者独到的见解,能引起读者的思考~对文化价值观感兴趣的朋友可以一读。

2017-08-02 16:13:16
来自fdsgdf**课程.教材.教法的评论:

原来单位以前有可以订的,现在木有了,然后我在其他网站上也找了下,但还是没有杂志之家划算,并且经常还有活动,而且其他网站好多评论说都是逾逾期发货,等到了的时候已经是过期杂志了。目前杂志之家反正都是准时到货的,值得大家订阅

2017-07-26 09:36:07
来自dedeaa**课程.教材.教法的评论:

课程.教材.教法杂志处理的速度比较快,审稿人的建议也很专业,审稿效率高,专家意见中肯,切中要害!该杂志的编辑部处理速度也很快、工作规范,相当满意。是一个值得大家投稿的杂志

2017-05-25 09:22:45
来自151665**课程.教材.教法的评论:

投稿一个多月收到审稿意见,经过仔细修改后,不到两个月收到录用通知。感觉该刊物没有外校歧视。同时,万分感谢编辑不耐其烦的帮助我修改稿件,在这里我要再次说声谢谢!审稿速度快,编辑部老师效率高认真负责!值得大家投稿!

2017-04-19 15:05:49
  • riuwos**: 三个审稿人,一个意见积极,一个一般,一个消极。给个大修的机会还是很开心的。
    2017-06-27 17:38:30
来自okjsmm**课程.教材.教法的评论:

整个过程,该期刊工作人员的处理速度还是挺快的。审稿老师提出的建议也很有见解。个人感觉期刊收录难度不大,只要分析的透彻,给出合理解释,一般不会有什么问题。

2017-04-09 09:54:43
来自rouvod**课程.教材.教法的评论:

课程.教材.教法杂志的审稿流程蛮多,但是进行的比较快,效率很高。编辑人很好,外审之后,亲自打电话讲了许多期刊运用格式上的注意事项。真的很感谢!编辑和外审老师对文章帮助很大~

2017-02-24 15:19:17
  • xyerui**: 编辑速度还是比较快,也很负责任。审稿人提到的问题很专业。
    2017-03-22 10:08:03
来自vueisw**课程.教材.教法的评论:

我是投了一篇关于课程教学研究的文章,投稿后并根据修改意见进行修改,已经收到录用通知,编辑部老师很有效率,很负责!对文章都会进行反复的校对,将错误点减为0.非常感谢他们。希望期刊越办越好!

2016-12-16 09:28:16
  • nbjnie**: 总体还算比较顺利,基本都在规范时间内完成。
    2017-01-24 10:22:38
来自shansh**课程.教材.教法的评论:

课程.教材.教法杂志属于同类期刊中较好的,对稿件的创新性及语言要求十分严格,编辑非常负责,对稿件的格式修改的非常认真。另外,审稿速度和接收速度均较快,从投稿到接受2个多月。给个大赞

2016-06-07 18:05:45
  • lihenl**: 杂志的审稿人非常认真负责,提出的意见也非常中肯。
    2016-11-08 09:58:54
  • exampi**: 编辑部老师人都很好,非常亲切乐意帮助我解决问题。
    2016-10-13 11:01:04
  • ndhuhi**: 编辑对细节的修改非常认真,给出的意见也非常中肯,处理速度比较快。外审专家意见也很是中肯,有见解!
    2016-08-09 18:05:04
来自kuqie**课程.教材.教法的评论:

3月初投了这个期刊,4月初回来。三个审稿人。一个大修,两个小修。编辑给了21天修改。4月底修回,5月中旬直接接受。时间共计两个多月左右。还是比较快的。

2016-05-16 10:25:04
  • ddedeq**: 编辑老师还是相当敬业,会在规范时间内审完。
    2016-08-27 15:52:13
来自chenho**课程.教材.教法的评论:

课程.教材.教法的审稿还是比较快的,7月底投稿,9月初修改后接受。感觉速度很快,从投稿到修改后录用总共1个多月。审稿意见很中肯,就是见刊很慢,现准备申请加急。

2015-09-08 17:11:33
  • isjasa**: 外审退修两个专家意见,都非常有见解,分析都非常到位。
    2016-09-09 10:06:48
来自quanyu**课程.教材.教法的评论:

先送了三个审稿专家,但只有2个回了审稿意见。接着送第四个外审,等第四个专家审完后,才可以看到审稿意见。审稿专家水平很高,对文章细节审的很细、也很严格,给出的意见也很有水平。按照专家意见修改后录用!总体要求文章要有创新,有自己的东西,行文要流畅,尽量避免错字、歧义语句。

2015-05-28 14:57:21
来自osls**课程.教材.教法的评论:

投稿后,到审查的时间有点长,差不多一个多点月,估计是在联系审稿人。后来一个月多久返回了修改意见,给了62天的时间,大修。非常认真地修改,终于在截止日期之前发回小修。又差不多等了近一个月的时间,收到编辑的来信,通知接收了。总的来说,效率很高!赞一个!

2015-02-15 10:59:47
  • isfisg**: 感觉这个杂志的审稿人专业水平挺高的,提的意见也都很中肯。推荐
    2016-10-17 11:11:58
来自fbvc**课程.教材.教法的评论:

课程.教材.教法杂志是我所投文章中审稿最快的一次,本学期开学时候投出,2014年最后一天被录用,算是给2014年画了一个比较满意的句号吧。其实这主要是看审稿人,有的审稿人十天就审完了,而另一个硬是托了三个月。不过只要两个审稿人给的没有否定的意见,一般都可以被录用,如果有一个否定的意见,一般都会被拒掉的,所以注意文章的创新性和写作质量。

2015-02-13 09:03:11
来自jhskq**课程.教材.教法的评论:

审稿周期很长,投稿后,有大约1个月在编辑手中,然后就是漫长的6个月的审稿,给审稿意见后,要求大修并30天内给回复,专家意见比较中肯,大修后接收。2014年1月29投稿,8月20返修,2015年1月11号接收,啥时见刊不知道。

2015-01-13 09:30:49
  • jdasee**: 课程.教材.教法杂志的工作效率还是不错的,正常情况都能在规范时间内完成所有程序。推荐
    2016-11-21 11:43:55
来自ubnm**课程.教材.教法的评论:

我用的加急审稿,一个月给的结果。修改后录用,编辑部效率非常高,回邮件也很及时。每一步都有邮件通知,非常细心。我投过其他期刊,在这一点上,都没这个期刊做的好。对于编辑部的态度,赞10个都不为过,不厌其烦,认真负责。就是版面费有点贵,不过能毕业就行。

2014-12-26 11:19:54
  • ppiii6**: 个人感觉内容要有创新,数据相对比较完整,还是比较容易中的。
    2016-10-18 16:12:01
来自lanron**课程.教材.教法的评论:

审稿速度很快,编辑态度特别好,我就是一个普通院校的硕士,感觉对出身没什么要求,只要论文有点创新就好,还有就是对论文的格式要求比较高,推修的时候基本都是格式上的修改。在线编辑老师也很热心专业!能够给与专业的指导和建议,有需要就找他们吧。

2014-12-01 10:50:53
来自gghj**课程.教材.教法的评论:

速度很快的期刊,推荐一个!审稿13天,退修半个月,上传修改稿14天后,通知交版面费。

2014-10-11 09:27:37
  • uiaiam**: 课程.教材.教法的审稿过程,客观公正,速度也很快,编辑部效率非常高。推荐投稿~
    2017-01-04 11:39:51
来自mokl**课程.教材.教法的评论:

4月初录用,查询了一下,明年下半年刊出,刊出时间慢啊 但是录用比较快

2014-09-08 10:10:56
来自b360**课程.教材.教法的评论:

7月4日投稿,8月20日退修录用,9月5日正刊录用,感觉版面费过高,不过在我们学校系统里面查是核心期刊。

2014-09-03 08:51:12
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